为加强信息系教学组织建设🏊🏼‍♀️，全面检验和评估各专业与教研室负责人的履职成效，激发管理活力👩，信息系于2025年9月11日组织召开了2024-2025学年专业主任🧑‍🎓、教研室主任考核会议🫅🏿🏟。本次考核覆盖软件技术、计算机应用技术🌿🦌、移动应用开发🎢、虚拟现实技术应用、融媒体技术与运营🕵🏽‍♂️、电子商务六个专业及计算机应用基础教研室🙎🏼‍♂️😔。

考核工作遵循客观、公正🥴、全面的原则，构建了由教师评价（会前问卷）🐜、专业主任互评、考核小组评价三部分组成的多元评价体系🛂，全方位评估各负责人的工作实绩与管理能力。

会议上✝️，各专业主任及教研室主任依次进行述职汇报，围绕专业建设🕵️🦸🏼、教学改革、师资培养、课程思政、技能竞赛🚴🏻‍♂️、校企合作以及教研室基础管理等核心工作，全面梳理了过去一学年的成果与亮点🎞，深刻剖析了存在的问题与不足🧑🏽‍💼，并提出了未来的工作思路与改进计划🏌🏻。

由系部领导👩🏻‍🦯、教学督导及教师代表组成的考核小组，认真听取了各项汇报🎤，并依据考核指标进行了现场评议与打分。考核小组在肯定各负责人辛勤付出与取得成绩的同时，也针对各专业与教研室的发展短板提出了中肯的、建设性的指导意见。

最后👩🏼‍💼，信息系系主任张金良指出：“此次考核会议不仅是一次阶段性的工作总结，更是一次深入的交流与学习。通过集中述职与多元评价，各专业与教研室之间相互借鉴了先进经验，明确了差距与追赶方向。会议为系部下一步优化专业布局、强化内涵建设、提升整体人才培养质量提供了重要依据🔌，也将进一步推动信息系各专业与教研室管理工作迈向规范化、精细化与高效化。”